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新课程学习

《新课程学习》杂志2006年创刊,是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,由山西期刊协会主办的,教育类学术期刊,国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
国内刊号CN14-1353/O1,国际刊号ISSN1674-697X,邮发代号:22-402。
主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团
发行周期:月刊
期刊级别:省级期刊
出版地方:山西太原
2018-05-31 09:36:00
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《新课程学习》杂志2006年创刊,是国家新闻出版署批准,山西省教育厅主管,由山西期刊协会主办的,教育类学术期刊,国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

国内刊号CN14-1353/O1,国际刊号ISSN1674-697X,邮发代号:22-402。

办刊宗旨:坚持“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团
发行周期:月刊
期刊级别:省级期刊
出版地方:山西太原

期刊收录:中国知网收录期刊,维普网收录期刊,万方数据库收录期刊,龙源期刊网收录期刊,国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏

栏目设置:理论研究、课题展示、课改研究、课例交流、学科教学、经验交流、问题研究、教育技术、理论探索、教育管理、德育天地、师资建设、杏林园地、百花园地、职教论坛、课程改革、教学探究、教法研讨等

征稿要求
一、文理通顺,事实可靠,数据准确、真实,重点突出,具科学性、先进性和实用性。3~5个关键词;应附与中文一致的英文题目、摘要每篇来稿不少于1000字。
二、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
三、文内计量单位、数字和年代的表示等请采用国际标准或按国家规定书写。
四、注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
五、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。
六、外文与符号应正确使用外文字母的正斜体、大小写和上下角标。单位和词头符号一律用正体,量的符号必须是斜体。
七、体例要求:以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次,(1)之下以小标题方式提炼主要观点。
八、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
九、严禁抄袭,文责自负,来稿必复。论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
十、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址:邮编、电话、手机、电子信箱。