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中国校外教育

《中国校外教育》杂志创刊于1994年,由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版署批准的国家一级纯教育类权威期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”项目教材专刊,国际国内双刊号的学术性权威期刊,RCCSE中国核心学术期刊,全国综合教育核心期刊。
主管单位:中华全国妇女联合会
主办单位:中国儿童中心
期刊级别:国家级
出版地区:北京西城
创建时间:2018-05-31 22:39
浏览量:0
《中国校外教育》杂志创刊于1994年,由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版署批准的国家一级纯教育类权威期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”项目教材专刊,国际国内双刊号的学术性权威期刊,RCCSE中国核心学术期刊,全国综合教育核心期刊。

主管单位:中华全国妇女联合会
主办单位:中国儿童中心
期刊级别:国家级
出版地区:北京西城

国内统一刊号:CN11-3173/G4,国际标准刊号:ISSN 1004-8502,国内邮发代号:80-351,国际邮发代号:M4078

杂志定位:面向中小学教师及校外教育工作者的专业期刊。本刊紧密结合国家基础教育改革和发展,深度解读国家基础教育改革的方针政策,以全国各地成功的教育教学改革经验为核心,紧跟国家基础教育改革与发展的步伐,密切联系教育教学实际,兼顾不同地区和学校的需要,在追求品位高、学术精的同时,力求保持较强的实用性和可读性。本刊将直面我国基础教育改革与发展的热点和难点,力求让基础教育领域的工作者,特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴,成为他们获得权威、鲜活、可借鉴的国内外基础教育最新动态和学术经验的独特窗口,力争成为我国基础教育改革与发展的研究阵地、广大中小学教师教育教学经验交流的平台、贯通教育理论与实践的桥梁和纽带、不同学术观点百家争鸣的园地,更好地激发广大教育工作者共同关注基础教育改革,成为中国基础教育事业沟通的平台和运输机,为广大工作在一线的教师们传播新的教学理念,输送新的精神食粮,交流宝贵的教学经验,共同打造好中国基础教育和校外教育的核心期刊。

期刊收录:国家新闻出版总署、中国期刊网、中国知网、龙源期刊网、万方数据库全文收录。

栏目设置:专家论坛、治校方略、课堂教学、课程探索、科研指导、教研视角、高考与教学、青年园地、课件交流、基础教育论坛、教育时评、新课程改革、经验大家谈、教师手记、班主任之家、师德建设、多媒体教学、素质教育、现代教管、师资建设、德育天地、教改探索、新课程实施、教学法新探、优秀课件、优秀教案、优秀说课、班主任工作等栏目。

办刊宗旨:以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平,开展中国校外教育学术交流,促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点,探求校外教育理论,传播校外教育信息,开掘校外教育实践”的办刊理念,通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动,使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道,和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地,将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊,成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。

投稿要求
1、论文要求:主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用电子版本word文档)。
2、文章的格式要求为:在题目下边注明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编,然后是摘要、关键词、正文;很多作来者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接到录用通知后不再变动(附个人联系方式)。
3、文中如有计量单位,一律采用国际标准,来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证,慎重推导,反复核实。
4、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期。
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